Atlikdami tiriamąjį darbą išsiaiškinsite, ką matome sudėję visų septynių spektro spalvų šviesas.
Lietuvių kalba
5-6 klasėms
Lietuvių kalba
7-8 klasėms
Literatūros kūrinai
5-8 klasėms
Gamtos mokslai
5-6 klasėms
Gamtos mokslai
7-8 klasėms
Geografija
6-8 klasėms
Sauga ir sveikata
5-8 klasėms
5-6 klasėms
Lietuvių kalba
7-8 klasėms
Literatūros kūrinai
5-8 klasėms
Gamtos mokslai
5-6 klasėms
Gamtos mokslai
7-8 klasėms
Geografija
6-8 klasėms
Sauga ir sveikata
5-8 klasėms
| Pasirinkite veiklos sritį ir MO tipą | Demonstracijos | Laboratorija | Testai | Žinynas |
| Gamtos tyrimai | ||||
| Organizmų sandara ir funkcijos | ||||
| Gyvybės tęstinumas ir įvairovė | ||||
| Organizmas ir aplinka. Biosfera ir žmogus | ||||
| Medžiagų sudėtis ir savybės | ||||
| Medžiagų kitimai | ||||
| Svarbiausių medžiagų pažinimas ir panaudojimas | ||||
| Judėjimo ir jėgų pažinimas | ||||
| Energijos ir fizikinių procesų pažinimas | ||||
| Žemės ir Visatos pažinimas |
Titulinis > Mokymosi objektai
Mokymosi objektų sąrašas
Nagrinėdami demonstraciją išsiaiškinsite, kaip maistas keliauja virškinamuoju kanalu ir kurie organai dalyvauja maisto virškinimo procese.
Demonstracijoje skirtingų spalvų judančiomis rodyklėmis parodoma, iš kur augalų lapai ima fotosintezei reikalingos energijos ir medžiagų, kokios medžiagos susidaro vykstant fotosintezei ir kur jos keliauja iš lapų.
Atlikdamį šį darbą išsiaiškinsite, kaip nešvarią valgomąją druską išvalyti nuo smulkių kietųjų dalelių.
Nagrinėdami demonstraciją aiškinsitės, kaip susidaro aidas.
Aplink mus vyksta įvairūs medžiagų kitimai. Kai medžiagų savybės nesikeičia, tai – fizikiniai kitimai. Kai vienos medžiagos virsta kitomis medžiagomis, tai – cheminiai kitimai. Modeliuodami virtualius bandymus ir nagrinėdami, kas vyksta kaitinant anglį, druską, kukurūzus, kaip reaguoja soda su actu ir cukraus tirpalas su sieros rūgštimi, išsiaiškinsite, kurie kitimai yra cheminiai, o kurie – fizikiniai.
Atlikdami tiriamąjį darbą išmatuosite trinties jėgą tąšeliui judant skirtingais paviršiais.
Atlikdami šį tiriamąjį darbą išsiaiškinsite, kad iškvėptame ore anglies dioksido yra daugiau negu įkvėptame. Tuo įsitikinsite stebėdami, kaip pasikeičia kalkių vandens spalva kolboje, kai į ją iškvepiamas oras.
Stebėdami demonstraciją pasižvalgysite po dangaus skliautą ir išsiaiškinsite, ką danguje galima stebėti plika akimi.
Atlikdami tiriamąjį darbą išsiaiškinsite, kurios medžiagos gerai praleidžia elektros srovę, o kurios yra jai nelaidžios.
Nagrinėdami skirtingų medžiagų sudėtį, išsiaiškinsite, iš kokių dalelių sudarytos šios medžiagos ir kuo molekulės skiriasi nuo atomų.
Nagrinėdami demonstraciją išsiaiškinsite, kokia yra augalo ląstelės sandara, susipažinsite su mebranos, branduolio, citoplazmos, sienelės ir chloroplastų funkcijomis ląstelėje.
Atlikdami šį praktikos darbą išsiaiškinsite, kas gyvena miške ir sudarysite mitybos tinklą.
Atlikdami šį darbą nagrinėsite kietosios, skystosios ir dujinės būsenos medžiagos sandarą ir savybes.
Atlikdami šį tiriamąjį darbą išsiaiškinsite, kaip kinta vandens agregatinės būsenos.
Atlikdami tiriamąjį darbą išsiaiškinsite, kaip sunkio jėgos didumas priklauso nuo kūno masės.
Stebėdami demonstraciją išsiaiškinsite, kaip naudojantis indikatoriais nustatyti, ar tirpalas yra rūgštinis.
Liežuvis – tai raumuo, kuris judėdamas įvairiomis kryptimis padeda valgyti, nuryti maistą, kalbėti. Jo šiurkštokame paviršiuje yra daugybė skonio receptorių. Viskas, ką įsidedame į burną, yra keturių skonių – saldaus, kartaus, rūgštaus ir sūraus – derinys. Naudodamiesi duotomis medžiagomis ir priemonėmis, sužinosite, kaip liežuvyje yra išsidėstę skonio receptoriai.
Stebėdami, kaip rūgštiniai ir šarminiai tirpalai keičia indikatorių spalvą, išsiaiškinsite, kaip naudojantis gamtiniais indikatoriais galima nustatyti, koks yra tirpalas – šarminis ar rūgštinis.
Atlikdami šį tiriamąjį darbą išsiaiškinsite, kokios dujos išsiskiria vykstant fotosintezei.
